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Conocida como la "Tía Carito", la docente de Biología suma 30 años de trayectoria, 22 de ellos en el establecimiento ubicado en el kilómetro 1,4 del camino a Antuco. En la biblioteca recibió a Diario La Tribuna para conversar sobre sus comienzos, las exigencias de enseñar y las experiencias que han sostenido su vocación.
Nacida en Concepción y formada en la Universidad de Concepción, inició su ejercicio profesional en 1996, en un colegio municipal de Barrio Norte de la capital regional. Su llegada a la provincia de Biobío estuvo vinculada a una decisión familiar.
Se radicó en la comuna en 2003 y, después de unos meses sin trabajar, comenzó a presentar sus antecedentes en distintos establecimientos. Una convocatoria de la Fundación Juan XXIII abrió la posibilidad de incorporarse al año siguiente al recinto donde ha desarrollado buena parte de su carrera.
Su permanencia también está relacionada con el ambiente laboral que encontró. Al recordar su propia formación en un establecimiento católico de Concepción, explicó que buscaba un espacio donde pudiera dar continuidad a los valores que conoció durante su etapa escolar.
Al evaluar sus años de ejercicio, Hernández identifica el intercambio cotidiano con las nuevas generaciones como una de las razones para seguir enseñando. El encuentro en el aula ocupa un lugar central en su manera de entender el oficio.
A lo largo de su trayectoria también ha impartido Química. En ambas asignaturas, su interés ha sido acercar contenidos que permitan interpretar situaciones cotidianas y entregar herramientas que tengan utilidad más allá de una evaluación.
Desde esa perspectiva, considera que su tarea tiene una proyección que supera la sala de clases. Lo que los alumnos incorporan durante su formación puede influir en la manera en que enfrentarán sus responsabilidades y participarán en la sociedad.
La experiencia acumulada no ha eliminado la necesidad de revisar sus prácticas. Para Hernández, los cambios propios de la enseñanza obligan a buscar otras formas de abordar los contenidos y a asumir que la preparación profesional continúa durante toda la carrera.
En ese contexto, mencionó la evaluación docente como una instancia que ha supuesto exigencias de tiempo, pero también oportunidades para intercambiar ideas y profundizar en su trabajo.
Consultada por quienes se preparan para ingresar a pedagogía, puso el acento en la disposición para despertar interés y adaptar las estrategias a cada jornada.
A esa recomendación sumó una práctica personal: realiza pesas y pilates cuatro veces por semana. Según contó, esa rutina contribuye a enfrentar el desgaste físico de su labor y tiene efectos en cómo se desenvuelve frente al curso.
Consultada por el mensaje que quisiera destacar en el Día del Profesor, Hernández puso el acento en las responsabilidades que van más allá de enseñar contenidos y en la importancia de prestar atención a las dificultades personales de sus alumnos.
Para la docente, los cambios que observa en el entorno social refuerzan la necesidad de ese acompañamiento, una tarea que destacó al reflexionar sobre el sentido de esta celebración.
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