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Con 42 años, madre de una hija y formada íntegramente en establecimientos públicos de Los Ángeles, su historia personal y profesional está estrechamente ligada a la comuna. Estudió educación diferencial y posteriormente continuó su formación con un magíster en educación en la Universidad de La Frontera, además de diplomados en liderazgo directivo, incluyendo una beca en la Universidad de Chile y programas de especialización.
Su recorrido laboral comenzó en el ámbito de la educación rural, donde ejerció como docente antes de asumir funciones de gestión. Tras una experiencia fuera de la comuna, regresó a Los Ángeles con la intención de impulsar iniciativas propias, lo que la llevó a implementar un proyecto de integración escolar en el colegio Marta Brunet.
Posteriormente, ingresó al sistema municipal tras adjudicarse un cargo por concurso, desempeñándose como profesora de educación diferencial. Con el tiempo, asumió roles de liderazgo en la escuela de La Capilla y posteriormente la dirección de la escuela Coronel Guillermo Marín, donde ejerció durante cinco años antes de asumir en el Liceo Santa Fe.
Ese proceso estuvo acompañado de una constante búsqueda de formación, que fue abriendo nuevas oportunidades en su desarrollo profesional.
Desde su llegada al liceo, ha promovido una forma de conducción basada en el trabajo colectivo y la cercanía con los distintos actores del establecimiento, especialmente en un contexto rural.
Al describir su experiencia en el cargo, releva el proceso que ha implicado conducir equipos y vincularse con distintas realidades del entorno educativo.
Ese enfoque se vincula, según plantea, con la intención de generar oportunidades para los estudiantes, tomando como referencia su propia experiencia en la educación pública.
Uno de los conceptos que estructura su gestión es el de "pertinencia", entendido como la capacidad del establecimiento de responder a las características del territorio y su comunidad.
En esa línea, releva el rol que cumple el entorno en el desarrollo del liceo y en la relación con las familias.
En un contexto donde predominan estudiantes en situación de vulnerabilidad, señala que el trabajo se ha orientado a fortalecer redes de apoyo y equipos profesionales que permitan abordar esa realidad.
Entre las iniciativas impulsadas durante su gestión, destaca el desarrollo de espacios inclusivos y la apertura del establecimiento hacia la comunidad, promoviendo la participación de distintos actores.
En ese marco, menciona la habilitación de una sala sensorial para estudiantes con trastorno del espectro autista, como parte de una estrategia orientada a responder a las necesidades del alumnado.
A ello se suma una política de puertas abiertas, donde el establecimiento busca integrar activamente a familias y entorno.
Respecto a los desafíos actuales en convivencia escolar, plantea que el establecimiento ha priorizado un enfoque preventivo, apoyado en la cercanía con los estudiantes y la aplicación de protocolos.
Asimismo, enfatiza la importancia de la confianza en la relación entre estudiantes y equipos educativos. "Si un alumno quiere hablar contigo de manera espontánea, lo recibo y eso el alumno lo siente", afirmó.
Fuera del ámbito laboral, describe una rutina marcada por la actividad física, la vida familiar y la formación permanente, elementos que considera necesarios para enfrentar las exigencias del cargo.
En ese contexto, compatibiliza su rol directivo con estudios y actividades personales. "Practico crossfit, trato que mi cabeza siempre esté en movimiento y tener métodos de escape", relató.
Actualmente, continúa su proceso de perfeccionamiento en programas de especialización para directores.
De cara a los próximos años, plantea como objetivo consolidar el proyecto educativo del liceo y ampliar las oportunidades para sus estudiantes.
En ese sentido, releva la importancia de mantener altas expectativas en la formación.
Finalmente, entrega un mensaje dirigido a jóvenes y mujeres que inician su camino profesional. "Que nunca dejes de soñar, que eres capaz de hacer muchas cosas (...) si tienes claras tus convicciones, eso lo puedes lograr siempre", concluyó.
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