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De acuerdo con los registros de las cámaras de seguridad, eran cerca de las 4:30 horas del viernes 31 de julio cuando un automóvil se detuvo en las inmediaciones del establecimiento.
Del vehículo descendieron cuatro hombres jóvenes portando galleteros y otras herramientas con las que rompieron portones, forzaron puertas metálicas e ingresaron a distintas dependencias del recinto. Mientras la lluvia y el viento dificultaban advertir lo que ocurría en el exterior, los delincuentes concretaron un millonario robo que dejó a la comunidad educativa sin gran parte de los recursos destinados al aprendizaje de sus estudiantes.
El director, Luis Luengo, relató que los delincuentes actuaron con rapidez y que desde un comienzo dieron muestras de conocer el lugar.
Los antisociales fueron avanzando por distintos sectores de la escuela, revisando dependencias donde sabían que podían encontrar equipos tecnológicos de alto valor. En su recorrido cargaron con una Smart TV, notebooks, computadores de escritorio, tablets, consolas de videojuegos y material deportivo, implementos adquiridos mediante proyectos educativos y distintas fuentes de financiamiento.
El perjuicio económico fue estimado en cerca de 20 millones de pesos, aunque para la comunidad educativa la pérdida va mucho más allá de una cifra.
"Se llevaron alrededor de 20 millones de pesos en recursos tecnológicos. Casi dos años de trabajo para conseguir estos recursos y se los llevaron", lamentó el director.
Con el paso de las horas, quienes conocían el establecimiento comenzaron a reconstruir la ruta que siguieron los delincuentes. Todo indica que evitaron deliberadamente las cámaras de vigilancia y escogieron un punto por donde era más difícil ser identificados.
Tras inutilizar el sistema de vigilancia, el grupo se dirigió directamente al acceso principal del edificio. "Después rompieron la puerta principal, que tenía candado y doble seguro. Igual lo rompieron e ingresaron".
A partir de ese momento comenzaron a recorrer las distintas dependencias, reventando chapas y destruyendo cerraduras para revisar oficina por oficina. Las salas de computación y del Programa de Integración Escolar fueron algunas de las más afectadas.
Además del robo, los daños estructurales fueron importantes. Cadenas cortadas, portones violentados, puertas destruidas y chapas inutilizadas dejaron al establecimiento con cuantiosos perjuicios que ahora también deberán ser reparados.
La rapidez con la que actuaron hizo que incluso parte del botín quedara abandonado antes de salir del recinto. En la entrada de la escuela permanecían varias cajas plásticas con computadores que los delincuentes dejaron atrás, aparentemente porque no alcanzaron a cargarlas. "Dejaron unas cajas plásticas con computadores en la entrada. Seguramente no alcanzaron a llevárselas", explicó el director.
El robo recién quedó al descubierto al amanecer, cuando un vecino que encontró parte de los computadores abandonados en la vía pública decidió contactar a un auxiliar del establecimiento, quien inmediatamente dio aviso al equipo directivo.
"Él nos avisó e inmediatamente acudimos al establecimiento para hacer la denuncia correspondiente".
Para la dirección del establecimiento no hay dudas de que las condiciones climáticas fueron un factor que favoreció el actuar de los delincuentes.
Mientras la lluvia caía de manera incesante sobre la ciudad y el viento ocultaba cualquier ruido producido por las herramientas eléctricas, el grupo tuvo el tiempo suficiente para recorrer gran parte de las instalaciones sin ser advertido. "Aprovecharon el temporal de esa noche para poder ingresar", afirmó Luis Luego.
Tras constatar el robo, el establecimiento presentó la denuncia ante Carabineros y la Policía de Investigaciones. Personal de ambas instituciones concurrió al lugar para realizar los primeros peritajes y levantar evidencia que permita identificar a los responsables.
Aunque el avalúo bordea los 20 millones de pesos, en la escuela aseguran que el daño más profundo no se mide únicamente en dinero.
Cada computador, tablet o consola formaba parte de proyectos destinados a fortalecer los procesos de aprendizaje, apoyar el trabajo del Programa de Integración Escolar y entregar mejores herramientas a los alumnos dentro de la sala de clases.
Por eso, más que la pérdida material, lo que hoy lamenta la comunidad educativa es haber visto desaparecer, en cuestión de minutos, recursos que costaron años reunir.
Ahora será la investigación policial la que deberá establecer quiénes fueron los responsables y si, además de recuperar las especies robadas, existen antecedentes que permitan confirmar la principal sospecha de la comunidad escolar: que quienes ingresaron esa madrugada conocían perfectamente el establecimiento y sabían exactamente qué buscar.
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