La frase "Educar es poner los escenarios de la vida al alcance de los estudiantes" encapsula una visión enriquecedora y dinámica de la educación.

Esta idea sugiere que el papel del educador va más allá de la mera transmisión de conocimientos; se trata de facilitar experiencias que permitan a los y las estudiantes interactuar con el mundo real y desarrollar habilidades que les serán útiles en su vida diaria.

Educar, en este sentido, implica crear un entorno donde los alumnos y las alumnas puedan explorar, experimentar y reflexionar.

Cuando se ponen a su alcance los "escenarios de la vida", se les brinda la oportunidad de enfrentar desafíos, tomar decisiones y aprender de las consecuencias de sus acciones. Esto fomenta no solo el aprendizaje cognitivo, sino también, el desarrollo emocional y social.

Además, esta perspectiva nos invita a considerar la diversidad de contextos y realidades que enfrentan los y las estudiantes. Cada individuo trae consigo un trasfondo único, y los escenarios que se les presentan deben ser relevantes y accesibles para ellos. La educación inclusiva y contextualizada se convierte así, en un pilar fundamental para empoderar a los y las estudiantes permitiéndoles, no solo adquirir conocimientos, sino también, desarrollar una comprensión más profunda de sí mismos y del mundo que les rodea.

En paralelo, esta visión de la educación, también nos recuerda la importancia de la creatividad y la innovación en la enseñanza. Los educadores tienen la responsabilidad de diseñar experiencias de aprendizaje que sean significativas y motivadoras. Esto puede implicar el uso de tecnologías, metodologías activas y proyectos colaborativos que conecten el aprendizaje con situaciones de la vida real.

En resumen, educar es abrir puertas y ofrecer herramientas que preparen a los estudiantes para navegar por la complejidad del mundo.

Al poner a su alcance los escenarios de la vida, estamos cultivando no solo conocimientos, sino también habilidades, valores y una mayor capacidad de adaptación, contribuyendo así a formar individuos más completos y comprometidos con su entorno.

Eduardo Fuentes Barra

Director del Liceo Bicentenario de Excelencia Nuevo Mundo de Mulchén

Magister en Educación en Valores y Democracia en América Latina