Congreso despacha a ley el proyecto que acaba con la doble Evaluación Docente y fortalece la labor pedagógica
La iniciativa mejora el proceso de evaluación para 116 mil profesores del sector público y obliga a otros 115 mil del sector particular subvencionado a progresar en la carrera. Además, perfecciona el sistema de inducción y acompañamiento de docentes e incorpora en el sistema a 8 mil docentes mal encasillados en 2015.
