Estudiantes analizan el modelo cooperativo y la distribución eléctrica en Coopelan

Estudiantes y académicos de Ingeniería Comercial de la Universidad Santo Tomás, sede Los Ángeles, realizaron una jornada de formación en Coopelan para profundizar en el negocio eléctrico y el modelo cooperativo. La actividad anual busca conectar la teoría con la práctica de la distribución de energía en la zona.

DESAFÍOS ACADÉMICOS Y ECONOMÍA DEL NEGOCIO ELÉCTRICO

El docente Felipe Rifo explicó que la visita cumple tres objetivos: comprender el negocio eléctrico, analizar la microeconomía del sector —costos, barreras de entrada y estructura de mercado— y conocer el modelo cooperativo como opción laboral. Rifo destacó que la experiencia sirve como referente práctico en sus clases y valoró los cursos impartidos en la academia de cooperativas. En tanto, el estudiante de primer año Lucas Carrasco resaltó el aprendizaje teórico-práctico sobre cómo nace una cooperativa desde la voluntad y necesidad de las personas.

IMPACTO ECONÓMICO COMUNITARIO Y PANORAMA NACIONAL

El subgerente de Distribución de Coopelan, Gonzalo Martínez, afirmó que el cooperativismo resuelve necesidades en sectores rurales, vulnerables y alejados. Aunque señaló que el modelo ha perdido fuerza en los jóvenes, destacó que permite dar respuestas colectivas. Asimismo, el subgerente de Control de Gestión y Auditoría Interna de Coopelan, Erwin Guiñez Fierro, sostuvo que el sistema cooperativo busca el apoyo mutuo para mejorar la calidad de vida de las personas. Guiñez detalló que en Chile existen 2.300 cooperativas con más de 2 millones de socios (10% de la población) y precisó que Coopelan con más de 6.000 socios distribuye energía en las comunas de Los Ángeles, Quilleco, Santa Bárbara, Mulchén y Laja.

TRABAJO EN EQUIPO Y VALORES DEL MODELO

La jornada expuso la integración laboral a través de Conzuelo Astrosax, analista de Control de Gestión y Marca de Coopelan y egresada de la Universidad Santo Tomás, quien valoró el trabajo transversal entre áreas técnicas y comerciales. Finalmente, el alumno Lucas Carrasco relacionó esta vivencia con los valores tomasinos del bienestar común y la ausencia de fines de lucro en la sociedad actual.