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Denuncian nuevas filtraciones en escuela de Yumbel: municipio licita obras por $20 millones

por Jeremy Valenzuela Quiroz

Las lluvias volvieron a afectar las dependencias del establecimiento, donde registros audiovisuales compartidos en redes sociales dejan en evidencia la presencia de goteras en salas de clases, pasillos y comedores.

Denuncian nuevas filtraciones en escuela de Yumbel: municipio licita obras por millones / La Tribuna

Las lluvias volvieron a dejar en evidencia las filtraciones que presenta la Escuela Diego Portales Palazuelos de Yumbel, donde, según denuncian los apoderados, el agua ingresa a salas de clases, pasillos y comedores, pese a las reparaciones realizadas anteriormente.

Una situación que, de acuerdo con los padres de los alumnos, se arrastra desde hace varios meses y que, hasta ahora, no tendría una solución definitiva.

Un apoderado del establecimiento desde el año pasado, señaló que las goteras se repiten cada vez que llueve y que, ante la falta de reparaciones, deben recurrir a medidas provisorias, como instalar baldes para contener el agua y evitar que se acumule en los espacios utilizados por los estudiantes.

"Hay demasiadas filtraciones y los niños que transitan por ahí han sufrido caídas. Tienen que colocar baldes para evitar que se sigan inundando los pasillos, los comedores y las salas de clases. También hay humedad, lo que puede afectar la salud de los estudiantes", relató.

El apoderado cuestionó además que, pese a las gestiones realizadas, las reparaciones comprometidas antes de las vacaciones de invierno no se habrían concretado, situación que mantiene la inquietud de las familias ante cada nuevo sistema frontal.

"Antes de las vacaciones de invierno estuvimos reclamando por las filtraciones y teníamos entendido que iban a realizar trabajos durante ese periodo, pero finalmente no ocurrió. La última vez enviaron sacos de arena, pero eso no es suficiente para solucionar un problema de esta magnitud", afirmó.

El pasado 21 de septiembre, cuando las lluvias obligaron a cerrar temporalmente el establecimiento debido a las filtraciones en distintas salas. Aunque desde el municipio informaron que se estaban ejecutando reparaciones para retomar las actividades al día siguiente, los apoderados aseguran que los problemas persisten.

"Me sorprendió que no suspendieran las clases, porque los comedores estaban prácticamente inundados, justo donde los niños almuerzan y toman desayuno. Están expuestos a la humedad y a enfermarse, por eso tuve que ir a retirar a mi hijo antes", sostuvo.

A ello sumó sus críticas por la falta de información oficial sobre las nuevas afectaciones, asegurando que las familias han debido recurrir a las redes sociales para conocer lo ocurrido, sin recibir comunicados del establecimiento ni del municipio.

En paralelo, Alejandra Jesús, apoderada del establecimiento, señaló que anteriormente las lluvias también habían provocado problemas, aunque en esas ocasiones no se había llegado a suspender la jornada completa: "Esto ya había ocurrido anteriormente durante el año, pero no se habían suspendido las clases, sino que restringieron esa área por seguridad de los niños".

La apoderada sostuvo que, a su juicio, la situación requiere una solución que vaya más allá de intervenciones momentáneas, debido a que los problemas se habrían repetido durante los últimos meses.

"Es realmente preocupante que una situación de esta gravedad se siga repitiendo. No estamos hablando simplemente de un problema de infraestructura, sino también de las condiciones de seguridad y bienestar en las que nuestros niños y niñas deben desarrollar su proceso educativo",

El apoderado señaló que durante la nueva jornada de precipitaciones decidió retirar anticipadamente a su hijo, debido a las condiciones de los espacios donde los estudiantes reciben su alimentación.

MUNICIPIO EVALÚA OFERTAS PARA REPARAR LA CUBIERTA

Frente a los cuestionamientos, la Municipalidad de Yumbel informó que mantiene en desarrollo un proceso de licitación pública para ejecutar obras de mantención en la cubierta del establecimiento, específicamente en el sector del patio techado.

De acuerdo con los datos compartidos con La Tribuna desde la casa edilicia, se trata de un proyecto que se encuentra publicado desde el 8 de septiembre en Mercado Público, que contempla un presupuesto máximo de $20 millones y un plazo de ejecución de 30 días.

Desde la administración comunal detallaron que el proceso aún se encuentra en curso, y que el cierre de este proceso terminará el próximo 7 de octubre, fecha donde se conocerá la empresa que realizará los trabajos de mejoramiento de las condiciones del recinto.

Asimismo, aseguraron que las obras buscan mejorar la impermeabilización de la cubierta y que continuarán "realizando las gestiones necesarias para avanzar en una solución, conforme a la normativa vigente y resguardando el uso de los recursos públicos".

APODERADOS PIDEN SOLUCIONES CONCRETAS

Mientras avanza el proceso de contratación, las familias esperan que las reparaciones permitan resolver las filtraciones que, según denuncian, se han repetido durante los últimos meses, sin una respuesta definitiva.

El apoderado también manifestó su preocupación por las características del establecimiento, que cuenta con un proyecto educativo de inclusión para estudiantes con discapacidad y que, según indicó, es el único de estas características en la comuna.

"Lo más penoso es que es un colegio de inclusión para niños con discapacidad y aun así sentimos que no hay apoyo. En vez de avanzar, el establecimiento ha ido retrocediendo, pese a que también ha tenido logros importantes, como obtener puntaje máximo en Matemáticas", expresó.

El apoderado insistió en la necesidad de que las autoridades concreten las reparaciones y entreguen información oportuna a las familias, especialmente ante el pronóstico de nuevas precipitaciones, que podrían volver a afectar las dependencias y las actividades escolares.

Por ahora, la comunidad educativa permanece a la espera de la adjudicación de las obras, mientras persiste la preocupación por las condiciones de infraestructura y seguridad en que los estudiantes desarrollan sus jornadas.

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