El 42% de los apoderados chilenos afirma que tiene un hijo con alguna necesidad educativa especial
"Es indispensable que los profesores cuenten con los conocimientos que les permitan comprender mejor las necesidades de sus estudiantes para realizar derivaciones de forma oportuna", explicó Antonietta Ramaciotti, directora de la mención Inclusión Educativa de la Escuela de Educación de la UANDES.
