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La Tribuna

"Quiero que se sepan que se puede": Oliver Chávez Jara y su puntaje máximo en Biobío

por Jeremy Valenzuela Quiroz

Con una historia marcada por la lectura desde la infancia y formación en un liceo público de la precordillera, el joven de 17 años no solo alcanzó el máximo puntaje en Competencia Lectora, sino que instaló a Huépil en el mapa académico provincial.

Oliver Chávez / Cedida

En Huépil, comuna de Tucapel, el nombre de Oliver Chávez Jara se transformó en motivo de orgullo colectivo. Con 17 años, el egresado del Liceo de Huépil se convirtió —hasta ahora— en el único estudiante de la provincia en obtener 1.000 puntos en Competencia Lectora.

Su vínculo con los libros comenzó antes de nacer. Según relata, su madre le leía cuando aún estaba en el vientre. En el hogar, la lectura no era una obligación académica, sino una práctica cotidiana. Desde kínder ya leía cuentos a sus compañeros.

A diferencia de otras historias asociadas a preparaciones intensivas de último año, en su caso el hábito lector fue permanente. Participó en el preuniversitario Pedro de Valdivia y contó con la Beca CMPC, pero insiste en que el eje fue el trabajo sistemático en el aula y el acompañamiento de su profesora de Lenguaje, Carol Quintana.

Durante su etapa escolar también participó en el torneo de debate del Programa PACE de la Universidad de Concepción, donde su equipo obtuvo el primer lugar. Esa experiencia fortaleció su capacidad argumentativa y de análisis.

El día del resultado lo tomó por sorpresa. "Nunca me había ido tan bien en los ensayos", reconoce. Lo que vino después fue una seguidilla de invitaciones: Delegación Presidencial, universidades, municipio, Servicio de Salud y diversas instancias de reconocimiento. Los viajes constantes entre Huépil, Los Ángeles y Concepción lo dejaron exhausto.

"Fue bonito, pero cansador", resume. Hoy el escenario es distinto. La "fama" pasó y la prioridad es otra: ya se matriculó en Medicina en la Universidad Austral de Chile, campus Valdivia.

Su familia vive el proceso con una mezcla de orgullo y preocupación por la distancia.

Oliver arrienda vivienda y se encuentra preparando los detalles prácticos: compras domésticas, organización y traslado. Cuenta con apoyos previos como la beca CMPC y acompañamiento de fundaciones vinculadas a su rendimiento académico.

Más allá del logro personal, subraya el valor simbólico para su liceo público y para la ruralidad.

"Quiero que se sepa que se puede", afirma. Además, plantea una reflexión: le gustaría que existiera mayor seguimiento a los puntajes destacados durante su vida universitaria, considerando que el desafío recién comienza.

Confiesa que ahora siente miedo. "Antes era imaginario, ahora es real", dice sobre el inicio de Medicina. Pero la ilusión pesa más que la ansiedad.

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