El proyecto conocido como "No Más Notas" volverá a ser discutido en el Congreso, luego de que este miércoles 5 de agosto se constituya una Comisión Mixta encargada de resolver las diferencias surgidas entre el Senado y la Cámara de Diputadas y Diputados.
La iniciativa propone cambiar la forma en que se evalúa a los estudiantes de 1° a 4° básico, promoviendo que los establecimientos utilicen evaluaciones cualitativas —basadas en el nivel de aprendizaje y el progreso del alumno— en lugar de depender exclusivamente de las tradicionales notas de 1 a 7.
Sin embargo, el proyecto sufrió un revés en su segundo trámite legislativo, ya que la Cámara rechazó la idea de legislar. Entre los principales argumentos estuvo la preocupación de que eliminar las notas de manera obligatoria limitaría la autonomía de los colegios. Además, varios parlamentarios sostuvieron que actualmente los establecimientos ya pueden complementar las calificaciones con evaluaciones cualitativas gracias a la normativa vigente del Ministerio de Educación.
¿SE ELIMINARÁN LAS NOTAS?
Por ahora, no. El proyecto no elimina de inmediato la escala de notas. Lo que plantea es abrir un proceso para que cada comunidad educativa pueda analizar si mantiene o cambia su sistema de evaluación.
La propuesta contempla un plazo de dos años para que cada establecimiento realice consultas y debates con docentes, directivos y la comunidad escolar. Posteriormente, el Consejo de Profesores deberá decidir si continúa utilizando las notas tradicionales o adopta un sistema de evaluación cualitativo, decisión que quedará incorporada en el reglamento interno del colegio.
Además, si un establecimiento opta por este tipo de evaluación, deberá entregar retroalimentación permanente a los estudiantes y mantener informados a los padres y apoderados sobre el avance de los aprendizajes.
¿QUÉ VIENE AHORA?
La Comisión Mixta estará integrada por senadores y diputados de la Comisión de Educación. En su primera sesión elegirá a su presidente y definirá la forma en que continuará el análisis del proyecto.
El objetivo será buscar un acuerdo entre ambas cámaras para determinar si la iniciativa sigue avanzando y bajo qué condiciones, especialmente respecto al uso de las notas tradicionales en la enseñanza básica.
