Es sorprendente el dominio de las nuevas tecnologías que tienen los niños y niñas menores de cinco años y cómo sus pequeñas manos exploran en las redes sociales sin complicación alguna. Disfrutan de los celulares, Tablet y consolas de videojuegos que muchas veces entregan descanso a los padres, pero también les preocupa por las reacciones de ofuscación, rabia y frustración cuando se les pide dejar el teléfono inteligente o el computador.
Algunos expertos consideran que ciertos tipos de uso podrían estar alterando de forma negativa el cerebro de los niños, y les preocupa que se resienta su capacidad de atención, motricidad, aptitud lingüística y visual, especialmente en los niños menores de 5 años, cuyos cerebros se encuentran en pleno desarrollo. En tanto, diversos estudios académicos no han tenido tiempo de ponerse de acuerdo, y es difícil conocer el impacto sobre el cerebro que tiene, a largo plazo, la exposición a las nuevas tecnologías.
Desde nuestro punto de vista la tecnología no es nuestro enemigo, sino que comporta múltiples ventajas, no obstante, tiene que imperar siempre el sentido común para su correcto uso. Hoy en día los niños y niñas son usuarios muy activos, por lo que hay que estipular la edad más conveniente para comenzar su uso, así como educarlos mediante un programa de iniciación e introducción a los diferentes dispositivos tecnológicos.
Siempre hay que tener en cuenta que los niños menores de tres años necesitan, ellos en particular, un buen equilibrio de actividades: juegos, exploración del entorno, manipulación de juguetes físicos y relacionarse tanto con adultos como con otros niños. Especialistas en educación y desarrollo infantil aseguran que la interacción humana no tiene sustituto. Pero negarse a la tecnología sería desconocer la realidad. La tecnología es un gran avance y aliado para el desarrollo humano y los niños están haciendo lo normal, interactuar en el mundo en que nacieron.
Sin embargo, debemos estar atentos a lo que hacen con la tecnología porque es fácil distraerse del uso que realizan. Desde pequeños ponga límites, enséñeles cuando usar las pantallas y cuando no. Fije un horario y respételo, hagan actividades juntos fortaleciendo estar en familia. Cuando llegue a su hogar, invítelo a conversar mientras ponen la mesa para cenar, luego pueden leer, escuchar música antes de dormir, entre otros. No permita que se vayan a la cama con el móvil. En la misma línea, evite instalar en su habitación una televisión, una consola o un ordenador. Las comidas y el sueño son sagrados. Durante las comidas y cenas, apague la tele, y deje el móvil en su habitación. Imagine si mientras juega con su hijo consulta el teléfono cada cinco minutos, ¿qué lección le está transmitiendo?. No olvide dar ejemplo, las normas son para todos, y no sólo para ellos. No crea que los niños no se dan cuenta que los adultos y sus padres están pendientes mirando las redes sociales.
Además de poner en práctica estas acciones, es importante que se interese por los juegos que le gustan, sus series favoritas, su música, sus contactos, sus redes sociales o los youtubers y cuentas que sigue. La tecnología puede separar, pero también puede acercar. Tener un registro mínimo y frecuente de lo que su hijo/a hace con su teléfono le ayudará a controlar un uso inadecuado desde la primera infancia.
Queremos que no pierda la conexión con los niños y niñas y que el tiempo que pase junto a ellos, sea de calidad, que les hable, juegue, interactúe como buen pronosticador del desarrollo de los más pequeños del hogar. Si enseñamos un buen uso de los celulares, Tablet, computadores, mostrando nuestro ejemplo con responsabilidad, estableceremos una buena convivencia con la tecnología.
Andrea Saldaña León.
Directora Regional Junji Biobío