Detrás de cada especialidad o área técnico-profesional hay estudiantes que, durante su enseñanza media, comienzan a adquirir conocimientos prácticos y experiencia que posteriormente pueden convertirse en una herramienta fundamental para entrar al mundo laboral, emprender o continuar estudios superiores.
Desde el Departamento Provincial de Educación de Biobío se destacó que actualmente existe una gran variedad de especialidades disponibles en los 26 establecimientos que cuentan con esta modalidad de educación y que los estudiantes cuentan con mayores posibilidades para continuar desarrollándose después de egresar.
"Ellos realizan muchos de sus sueños. Uno de ellos es poder trabajar de forma independiente más adelante, con mucho tiempo antes", señaló Wilson Morales Echeverría, coordinador de la Educación TP del Departamento Provincial de Educación de Biobío.
UNA PUERTA A LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Aunque durante años la educación técnico-profesional estuvo asociada principalmente a una rápida incorporación al mundo laboral luego de salir de la enseñanza media, el coordinador afirma que esa realidad ha ido cambiando.
Actualmente, los estudiantes también pueden continuar sus estudios en centros de formación técnica, institutos profesionales o universidades ya nutridos de una gran variedad de conocimientos y experiencia obtenidos en su etapa escolar.
Uno de los mecanismos que ha permitido acercar ambos mundos son las llamadas "alternancias", experiencias en las que los alumnos desarrollan proyectos junto a instituciones de educación superior y tienen un primer acercamiento a las exigencias que encontrarán después de terminar la enseñanza media.
"El apoyo que brindan mediante la alternancia permite acercar a los estudiantes a la educación superior y entregarles nuevas herramientas y experiencias que los motiven a continuar sus estudios", explicó el coordinador provincial.
Esta vinculación también permite que los jóvenes conozcan otras posibilidades antes de tomar una decisión sobre su futuro. La idea, según Morales, es que el título técnico obtenido en la enseñanza media no sea visto como el punto final, sino como una base para seguir avanzando.
MUJERES SE ABREN PASO EN ÁREAS TÉCNICAS
De acuerdo con la información entregada por el coordinador, cada vez son más las jóvenes que se incorporan a especialidades que históricamente estuvieron dominadas por hombres, como mecánica, mecánica industrial, electricidad y soldadura.
Una muestra de ello fue la reciente Olimpíada de Soldadura realizada a nivel provincial, donde participaron varias estudiantes y algunas incluso obtuvieron reconocimientos.
"Las mujeres se han matriculado bastante también en las áreas técnicas duras de los hombres, como mecánica, por ejemplo. Mecánica y mecánica industrial, electricidad incluso", sostuvo Morales.
A juicio del coordinador, la participación de las jóvenes en estas actividades demuestra que los antiguos prejuicios respecto de determinadas especialidades han ido quedando atrás.
DE LAS AULAS A LOS PROYECTOS DE INNOVACIÓN
Los establecimientos TP han fortalecido progresivamente su equipamiento mediante fondos concursables y proyectos que han permitido incorporar maquinaria, instrumentos y software cada vez más especializados, con el objetivo que los estudiantes puedan explotar al máximo sus conocimientos a través de la innovación.
Esto ha abierto las puertas para que los establecimientos de la provincia desarrollen proyectos relacionados con robótica y nuevas tecnologías, además de iniciativas vinculadas al hidrógeno verde.
Morales destaca que algunos de estos trabajos incluso han alcanzado reconocimiento internacional y permitido que estudiantes viajen al extranjero para presentar sus proyectos.