Educación

Slep Puelche: "Una política de Estado que trasciende gobiernos"

Autoridades de Gobierno, dieron la bienvenida al nuevo sistema que funciona en 7 comunas de la provincia de Biobío.

Autoridades dieron la bienvenida al Slep Puelche en Biobio, Cedida
Autoridades dieron la bienvenida al Slep Puelche en Biobio / FUENTE: Cedida

A contar del 1 de enero de 2026, el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Puelche, asumió la administración de 67 escuelas y liceos, además de 20 salas cuna y jardines infantiles.

Tiene una matrícula total de 11.253 estudiantes, distribuidos en las comunas de Antuco, Mulchén, Quilaco, Quilleco, Santa Bárbara, Tucapel y Alto Biobío.

El Delegado Presidencial Provincial de Biobío, Javier Fuchslocher, destacó que "la instalación del SLEP Puelche marca un hito para la provincia, fortaleciendo el rol del Estado en garantizar una educación pública de calidad, con foco en los territorios y en el bienestar de las comunidades educativas".

Por su parte, el Seremi de Educación del Biobío, Carlos Benedetti, señaló que "la Nueva Educación Pública avanza con servicios locales que se instalan con planificación y foco pedagógico, asegurando mejores condiciones para el aprendizaje y el desarrollo de las y los estudiantes".

El eje central del trabajo del SLEP Puelche estará en el aula, a través de la Unidad de Apoyo Técnico-Pedagógico, que acompañará de manera directa y permanente a los establecimientos, fortaleciendo las prácticas docentes, la convivencia escolar y la gestión educativa.

En tanto, el Director Ejecutivo del SLEP Puelche, Héctor Otárola Jaramillo, afirmó que "nuestro compromiso es estar presentes en cada escuela y jardín infantil, apoyando a los equipos educativos y poniendo siempre en el centro los aprendizajes y el desarrollo integral de las y los estudiantes".

El SLEP Puelche se enmarca en la Nueva Educación Pública, una política de Estado que trasciende gobiernos, basada en datos y evidencia, que reconoce sus desafíos, aprende de la experiencia y avanza en la recuperación de la confianza de las familias y comunidades, defendiendo el derecho a una educación pública de calidad con hechos concretos.




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