Educación

Docente de Nacimiento destaca a nivel nacional por su liderazgo en educación y lectura

Jeniffer Villagrán, profesora de la Escuela El Saber, participó en un importante panel pedagógico en Santiago y es parte clave de la estrategia nacional de lectura impulsada por el Ministerio de Educación.

Docente nacimientana, cedida
Docente nacimientana / FUENTE: cedida

La "Cumbre Impulso Docente", realizada el jueves 31 de julio en Santiago, reunió a líderes pedagógicos de todo el país para conmemorar el décimo aniversario de la fundación organizadora. Entre las tres educadoras seleccionadas a nivel nacional para integrar el panel principal estuvo Jeniffer Villagrán Oliva, profesora de Nacimiento.

Su labor fue reconocida por su destacada participación en el evento, donde compartió su experiencia como mentora y líder entre pares en el contexto del trabajo en comunidades escolares. En su intervención, subrayó los desafíos del liderazgo pedagógico en regiones y la importancia de construir redes colaborativas para el desarrollo profesional docente.

"Fui invitada a compartir cómo se lidera pedagógicamente entre pares desde las escuelas, particularmente en regiones, donde muchas veces los desafíos son distintos. Yo fui la única profesora de región en ese panel y también soy la única docente de aula que integra la red Por un Chile que Lee", explicó a Diario La Tribuna.

UNA VOZ ACTIVA EN LA CONSTRUCCIÓN DE POLÍTICAS EDUCATIVAS

Villagrán, quien actualmente se desempeña como jefa de la Unidad Técnico Pedagógica (UTP) en la Escuela El Saber, ha trascendido el trabajo en el aula. Desde hace años es parte del grupo motor de la red nacional Por un Chile que Lee, iniciativa que reúne a más de 100 instituciones y busca revertir el crítico rezago lector en niñas y niños del país.

En ese rol, ha participado directamente en la elaboración de la Estrategia Nacional de Rescate Lector 2023-2027, presentada recientemente al Ministerio de Educación (Mineduc) como parte del plan de Reactivación Educativa Integral.

Villagrán fue la única docente convocada directamente desde una escuela pública para integrar el equipo redactor, compuesto por once expertos en educación.

"Mi aporte como profesora mediadora en primer ciclo fue clave para incorporar una mirada concreta desde las aulas. Queremos que todos los niños y niñas del país puedan leer adecuadamente en los niveles esperados", sostuvo.

La propuesta incluye acciones desde prekínder hasta 6° básico para mejorar las habilidades de lectura, escritura y oralidad de los estudiantes. Considera orientaciones metodológicas, apoyo en recursos didácticos y formación continua para los equipos docentes.

APORTE A LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE

Otro ámbito donde esta destacada profesora nacimentana ha dejado huella es en la formación inicial de futuros educadores.

Desde hace dos años participa activamente en el Taller de Formadoras de Formadores, un programa nacional validado por el Mineduc y desarrollado en conjunto con las universidades de Chile y Católica.

Esta iniciativa tiene como objetivo fortalecer la enseñanza de la lectoescritura desde la formación universitaria, vinculando el trabajo con las Estrategias de Lectura, Escritura y Oralidad (LEC) impulsadas por la cartera educativa.

"Este trabajo es parte de un engranaje mayor que busca generar cambios estructurales en cómo enseñamos a leer y escribir. Las creadoras de las LEC también participan en este espacio, lo que ha permitido una articulación muy sólida entre la política pública y la realidad formativa", destacó Villagrán.

COMPROMISO DESDE LA ESCUELA PÚBLICA

Acompañada por la directora de su establecimiento, Marcia Chávez Soto, la profesora Jeniffer Villagrán participó en las actividades conmemorativas de Impulso Docente, recibiendo un reconocimiento por su contribución al mejoramiento de la práctica educativa.

El evento fue transmitido por el canal de YouTube de la fundación, permitiendo que su mensaje llegara a comunidades educativas de todo Chile.




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