Señora directora
Se publicaron los resultados de la primera Prueba de Acceso a la Educación Superior (Paes), un nuevo instrumento que busca cambiar el paradigma histórico de admisión y consolidar las transformaciones que ya había introducido la Prueba de Transición Universitaria. Este nuevo modelo se enfoca en medir competencias y habilidades por sobre contenidos para reconocer los esfuerzos y las experiencias de vida de las y los estudiantes. Se deja de definir el puntaje en virtud del desempeño comparado para destacar las trayectorias por categorías y con paridad de género. Avances que claramente van en el camino correcto para disminuir los sesgos que hacían que más del 70% de los puntajes nacionales provinieran de colegios privados, científico humanistas y prioritariamente hombres. Un esfuerzo por avanzar hacia la equidad, a la justicia educativa con mayores oportunidades para todas y todos los estudiantes de los diversos territorios a lo largo del país.
Dr. Rodrigo Fuentealba
Decano de la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Chile